La nueva ley de Ohio requiere que los entrenadores reciban capacitación en salud mental para ayudar a los estudiantes atletas: ‘Apoye a nuestros niños’

Esta historia trata sobre el suicidio. Si usted o alguien que conoce tiene pensamientos suicidas, comuníquese con Suicide & Crisis Lifeline al 988 o al 1-800-273-TALK (8255).

Una nueva ley en Ohio, que entró en vigencia el 4 de julio, exige que los entrenadores deportivos escolares se capaciten en apoyo de salud mental.

Incluida en el Proyecto de Ley 33 de la Cámara, la disposición establece que todos los entrenadores deben completar la capacitación antes de que puedan solicitar o renovar su permiso del programa de actividades estudiantiles. (Se requiere el permiso para cualquier miembro del personal que dirija un programa de actividades estudiantiles relacionado con el atletismo).

El curso de capacitación debe ser aprobado por el Departamento de Servicios de Salud Mental y Adicciones, establece la ley.

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Ohio es el primer y único estado con una ley que requiere que los entrenadores reciban capacitación en salud mental, confirmó Ron Zambrano, abogado asociado de West Coast Employment Lawyers en playa larga, california.

“Maryland tiene un proyecto de ley actualmente en trámite en la legislatura, pero aún no ha sido aprobado, y ningún otro estado tiene una ley similar en los libros”, dijo a Fox News Digital.

“Un posible entrenador debe aprobar uno de estos programas preaprobados y deberá completar la capacitación nuevamente cada vez que solicite participar en una actividad escolar diferente”, dijo Zambrano.

“Si un entrenador no pasa las pruebas requeridas, según la ley, parece que no se le permitiría entrenar”.

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Muchos administradores, incluido Richard Bryant, director de atletismo de las escuelas de la ciudad de Loveland. cerca de Cincinnati, Ohio — cree que el requisito está muy atrasado.

El distrito de Bryant había estado implementando medidas de salud mental mucho antes del nuevo mandato.

“He incorporado capacitación en salud mental y prevención del suicidio con mis entrenadores durante los últimos cinco años”, dijo a Fox News Digital. “Al final del día, la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes-atletas deben estar al frente de cada decisión que tomemos”.

Agregó: “Si se implementa correctamente, esta plataforma puede salvar vidas”.

En los cinco años que Bryant ha estado entrenando entrenadores, está consciente de dos “salvajes”.

“Un ‘salvar’ se refiere a ayudar a una persona que tenía un plan para terminar con su vida y habría seguido adelante con su plan si alguien no hubiera intervenido”, dijo.

Si bien es posible que muchos entrenadores ya estén apoyando activamente la salud mental de sus jugadores, la nueva ley tiene como objetivo brindarles las herramientas que necesitan para identificar mejor a los jóvenes que tienen dificultades.

“Necesitamos que nuestros entrenadores cuiden a nuestros hijos, no solo como atletas, sino también como personas”.

Andrea Bryant, la esposa de Richard, es consejera escolar en Lakota East High School, también cerca de Cincinnati.

“Los adolescentes que luchan con la salud mental generalmente se acercarán a un adulto o amigo de confianza”, dijo a Fox News Digital.

“Brindar capacitación a los entrenadores es otra capa para ayudar a adultos y niños. Cuantas más personas podamos capacitar para la salud mental, más orientación tendremos para apoyar a los jóvenes”.

En Lakota East, los entrenadores, maestros y el personal de la escuela ya estaban completando la capacitación sobre salud mental y suicidio antes de la nueva ley.

“Los entrenadores, los entrenadores atléticos, el personal de la oficina atlética, la administración escolar y los consejeros escolares se mantienen conectados para identificar las luchas entre estudiantes y atletas y apoyar a nuestros niños”, dijo Bryant.

Amanda Boehmer, una madre de Ohio cuya hija de 16 años juega voleibol en Loveland High School y también en un equipo del club, también apoya la nueva ley.

“Los deportes se han asociado con tasas más bajas de estrés, ansiedad, depresión y conducta suicida – pero ya no estoy tan segura de si eso es 100% cierto”, dijo a Fox News Digital.

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Si bien Boehmer cree que la actividad física puede tener un “impacto profundo y positivo” en bienestar de los niñosy que ser parte de un equipo puede enseñar valiosas lecciones de vida, también reconoce que el estudiante–los atletas enfrentan desafíos significativos y que los entrenadores tienen una oportunidad única de ayudar.

“Creo que algunos entrenadores están en contacto con sus jugadores en este nivel, pero no todos”, dijo a Fox News Digital. “Algunos pueden no saber qué hacer si un atleta se les acerca con un asunto o un problema”.

Agregó: “Necesitamos que nuestros entrenadores cuiden a nuestros hijos, no solo como atletas, sino también como personas”.

El abogado de California, Zambrano, espera que otros estados hagan lo mismo con sus propios mandatos de capacitación en salud mental.

“Podríamos ver leyes similares que se expanden al lugar de trabajo, incluso para gerentes y otras personas en posiciones de autoridad, similar a la capacitación sobre acoso sexual que muchas empresas ya requieren”, predijo.

Presiones que enfrenta el estudiante–Atletas

Los estudiantes-atletas de hoy enfrentan presiones cada vez mayores que pueden poner en peligro su salud mental, advierten los expertos.

“Existe la presión interna o individual, ya que el estudiante atleta se preocupa por no ser lo suficientemente bueno, decepcionar a sus padres o decepcionar a sus entrenadores o compañeros de equipo”, dijo Rich Bryant.

“Podríamos ver leyes similares que se expanden al lugar de trabajo”, dijo un abogado.

Los programas competitivos a menudo tienen expectativas basadas en el desempeño que pueden suponer una gran carga para los atletas jóvenes, agregó, además de la presión potencial en el hogar para obtener becas y tener éxito académico.

“También existe la presión de ‘hacer todo’: mantenerse en forma, trabajar en habilidades, entrenar con pesas, viajar, jugar en torneos, ir a clínicas y más”, dijo Bryant. “Los estudiantes tienen que volverse muy hábiles en la gestión del tiempo”.

Sin embargo, dijo que “en muchos casos, simplemente no hay suficientes horas en el día”.

Además de eso, están los típicos desafíos adolescentes de la presión de grupo, relaciones personales y el desarrollo físico y emocional.

La consejera estudiantil Andrea Bryant señaló que las redes sociales solo sirven para aumentar los niveles de estrés de los estudiantes atletas.

“El mundo de hoy está mucho más conectado que las comunidades más pequeñas en las que crecían los adultos hace 20 o 30 años”, dijo a Fox News Digital.

EL MAYOR ERROR QUE COMETEN LOS PADRES CUANDO SUS HIJOS JUEGAN DEPORTES EN EQUIPO

“La conexión de los estudiantes con el mundo a través de las redes sociales crea una presión adicional para que se desempeñen mejor en su campo de juego, porque no solo los fanáticos en la tribuna están mirando, sino que es probable que alguien esté grabando [the activity] y publicaré sobre el evento atlético”.

“La conexión de los estudiantes con el mundo a través de las redes sociales crea una presión adicional para que se desempeñen mejor en su campo de juego”.

Boehmer ha experimentado de primera mano cómo esta presión por el rendimiento puede afectar a los estudiantes-atletas.

“La temporada deportiva, junto con el trabajo escolar, exige que los niños hagan malabarismos con los juegos, las tareas, el estudio y el sueño adecuado, mientras se preocupan por tener tiempo para jugar y ganar”, dijo.

“Todo esto puede ser divertido y gratificante, pero también estresante”.

Las cosas pueden volverse aún más tensas cuando los jugadores experimentan una lesión al margen o les falta confianza en sus habilidades, agregó Boehmer.

“En mi opinión, un atleta cuya identidad está fuertemente ligada a su deporte tiene un mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental, especialmente después de sufrir una lesión”, dijo.

“Pueden sentir que han perdido su sentido primario de sí mismos y que han desperdiciado el tiempo y el dinero de sus padres y los han decepcionado”.

Cómo pueden ayudar los padres

El Dr. Zachary Ginder, consultor psicológico en Riverside, California, enfatizó la necesidad de padres para sentirse cómodos hablar sobre problemas de salud mental y bienestar con sus hijos.

“Mantener el bienestar mental y abordar las inquietudes tan pronto como surjan es una parte importante para desempeñarse de manera óptima, tanto en la vida como en los deportes”, dijo a Fox News Digital.

“Los padres pueden ayudar a desestigmatizar las preocupaciones al tener conversaciones abiertas con sus hijos”.

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Los padres de atletas a menudo pueden dejarse llevar por la cultura deportiva de alta presión y alto rendimiento, dijo Ginder.

“Si bien es admirable que los padres apoyen los esfuerzos deportivos de sus hijos, podría eclipsar potencialmente otros aspectos de la identidad, los intereses y el bienestar general de sus hijos”, dijo.

“Tener conversaciones abiertas sobre intereses y actividades fuera de los deportes también puede ser beneficioso”.

Los padres o cuidadores también deben alentar a los estudiantes atletas a encontrar un equilibrio saludable entre su deporte y otras áreas de sus vidas, dijo Ginder.

“Calidad y sueño adecuado, nutrición balanceadala relajación con amigos y familiares, y otras actividades que promuevan el bienestar mental en última instancia apoyarán a un estudiante-atleta más equilibrado y eficaz y promoverán la salud mental en general”, dijo.

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También es fundamental que los padres reconozcan cuándo un niño necesita ayuda profesionaldijo Ginder.

Algunas señales de advertencia reveladoras entre los jóvenes incluyen problemas para concentrarse en lo académico, falta de disfrute de la vida en general, alejamiento de las relaciones sociales o problemas para cuidar de sí mismos, dijo.

Otras señales de alerta incluyen rumiación excesiva, ansiedad, consumo de sustanciasdormir o comer demasiado o muy poco, u otros cambios emocionales o fisiológicos fuera de lo común.

“Si un estudiante atleta está considerando hacerse daño a sí mismo o a otros, es hora de buscar ayuda inmediata de un profesional con licencia”, dijo Ginder.

La tasa nacional de suicidio entre las edades de 10 y 14 años es de 1,69 por cada 100.000 niños, con Ohio ligeramente por encima de 1,78, según el Departamento de Salud de Ohio.

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Entre las personas de 15 a 24 años, la tasa nacional de suicidios es de 11,39 por cada 100.000 personas, mientras que la tasa de Ohio es de 11,27.

Para ayuda de emergencia, marque 988 para la Línea Nacional de Prevención del Suicidio, o envíe un mensaje de texto con la palabra “Hola” al 741741 para la Línea de Texto de Crisis.

Sobre todo, Rich Bryant dijo que los padres deben ser los mayores defensores de sus hijos.

“Sé su campeón mientras los haces responsables de los estándares y creencias de la familia”, recomendó.

“Los niños deben saber, cada vez que recuestan la cabeza sobre una almohada para irse a dormir, que sus padres los aman y los apoyan, independientemente del resultado de un juego o del desempeño estadístico individual”.